教職員
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作者: iclp   
2008年 12月 04日(木曜日) 15:45

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ICLPの教師及び教師訓練について:
1.ICLP教師の特徴:(2007年教師数46名)

  • 初級から高級まで各レベルに応じた明確な指導指針を堅持。
  • 中・高級レベルの学生に対しては、ミスに対して厳格な指導を徹底
  • 講師学生比率は1:1.5(世界でも例を見ない理想的な語学教育の条件。)
  • 高い教師の学歴(修士以上の課程修了者が67.4%)、各自に専門領域。
  • 教師の平均勤務年数は10年以上のベテラン講師陣。
  • 海外での教授経験者も多数(約32.6%)
2.徹底した教師訓練
  • 教師育成講座を始めて創設した中国語教育機関 
  • 新任教師は、ベテラン教師による全2日間の強化トレーニングを受けたあと、3ヶ月の使用期間を経て採用が決定される。
  • 各種講座、ワークショップ、学術討論会などを通じて、継続的に専門能力の維持向上に努める。
  • 毎週定例会議を開催し、授業に対する準備方法を討議。また、教師用指導手引き書やモデル教材等を準備し、授業レベルと質の維持向上に努めている。
最終更新 ( 2008年 12月 04日(木曜日) 16:49 )
 
教師
作者: Administrator   
2008年 3月 30日(日曜日) 20:31

(教員一覧は講師経験年限順に記載されています。(上⇒下、左⇒右の順))
ICLP teacher list on the basis of teaching experience

   
   
   
  
(請假)

(請假)

 

  
(外派波蘭華沙大學)
  
(請假)
  
(外派美國加州大學戴維斯分校)
  
(外派美國Swarthmore College)
   
 
(外派美國劍橋大學)
 
 
(外派美國柏克萊大學)
(外派荷蘭萊頓大學)
 
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
   
 
(請假)
  
 
(外派日本別府大學)
  
 
   
 
 
(請假)
 
 
   
最終更新 ( 2010年 5月 13日(木曜日) 14:56 )